Unidad+didáctica+mi+cuerpo

=  = = __**UNIDAD DIDÁCTICA 2: CONOCIENDO MI CUERPO (AUTONOMÍA PERSONAL).**__   = =  = =  =
 * OBJETIVOS DE ESTA UNIDAD: **
 * Adquirir progresivamente una imagen positiva de sí mismo.
 * Valorar las cualidades propias y respetar las de los demás.
 * Adquirir progresivamente la coordinación y el control dinámico del propio cuerpo para la ejecución de tareas y actividades de juego.
 * Planificar y secuenciar la propia acción.
 * Aplicar la coordinación viso-manual necesaria para la realización de las actividades de la vida cotidiana.
 * Ir adquiriendo progresivamente hábitos relacionados con el bienestar y la seguridad personal.
 * Expresar deseos e ideas mediante el lenguaje oral o gestual.
 * Sensaciones y percepciones del propio cuerpo.
 * Sentimientos y emociones propias.
 * Autoconcepto positivo.
 * Solidaridad.
 * Grafomotricidad.
 * Laberintos y trayectos.
 * Orientación en el espacio: esquina.
 * Lateralidad: un lado-otro lado.
 * Actividades de la vida cotidiana: de juego, rutinas, resolución de tareas, de descanso, etc.
 * Normas básicas de relación y convivencia.
 * Cuidado de los materiales de trabajo y de juego.
 * Formas de expresión del respeto y el aprecio por el otro.

**ACTIVIDAD 1:** EXPRESIÓN CORPORAL: “La flor y los cinco sentidos”. Explicamos todas las partes de una flor y la relacionamos con los cinco sentidos (mediante canción) señalando con el dedo cada parte del cuerpo: por ejemplo, con la naríz se huele, con la mano tocamos, etc.



**ACTIVIDAD 2:** Realizamos un rincón llamado “El Hospitalito”. Mediante imitación y representación de personajes los niños aprenderán las partes del cuerpo. **<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">ACTIVIDAD 3: ** “Cómo somos”: Señalamos en los dibujos las partes del cuerpo que hemos aprendido y coloreamos.





**ACTIVIDAD 4:** Poesía. Les enseñaremos a los niños una poesía relacionada con algunas partes del cuerpo (también se puede cantar). //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">“ ////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">¿Y esta lección como empieza?” ////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">//<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">por el principio por la cabeza // // //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Tomemos nuestro cabello //////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">puede ser lacio o rizado ////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">largo o corto //// //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Señalemos ahora nuestros ojos //////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">que nos sirven para ver todo lo hermoso //// //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Y si bajamos un poquito //////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">podemos encontrar ////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">un par de agujeritos //// //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">que es nuestra nariz // //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Ahora señalemos nuestras orejas ////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">//<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">¡silencio! ¿Puedes escuchar? // //     //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Nos hace falta mencionar nuestra barbilla, ////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">//<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">también nuestras mejillas, ////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">¿y cuando comemos que parte utilizamos? ////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">nuestra boca, y con los dientes masticamos ////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">y con la lengua saboreamos… // // //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Cuando comemos con nuestra boquita ////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">//<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">la comida hace un viaje hasta nuestra pancita ////<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">se llama estómago… // // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">   <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">    <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">    <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">    <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //**<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">ACTIVIDAD 5: **// //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">ADIVINANZAS. //   <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">“Una cajita // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Que se abre y se cierra // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Y tiene guardada // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Dentro la lengua” // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">“En la cara tengo dos // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Y si los cierro no veo” // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">¿Qué son? //  <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">“Con ellas podemos caminar // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Podemos correr // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Y podemos saltar” // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">¿Qué son? //  <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">“Adivina adivinanza // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Tengo una cosa en la boca // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Que se mueve como loca loca” // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">“Dos tenemos // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Para agarrar // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Para rascar // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">Y acariciar” // <span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> **//<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';"> MATERIAL ADJUNTO: //**





//**<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">ARCHIVOS ANIMADOS ADJUNTOS **//
 * //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">LAVARSE LAS MANOS: //[]
 * //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">LOS SENTIDOS: //[]
 * //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">EL CUERPO HUMANO, POR FUERA Y POR DENTRO: //[]
 * //<span style="font-family: 'Calibri','sans-serif';">CANCIÓN “MI BURRO”: //[]