Entrevistas

= Entrevistas = = = **¿Qué son?**

Son encuentros intencionados entre las familias y los tutores u otros personales del centro que pretende proporcionar una situación de contacto personal destinada al intercambio de información relevante y donde ambas partes intentarán poner en común estrategias educativas. Para la realización de estas siempre se citarán a ambos padres.


 * Lo ideal: **
 * Tres por curso, una por trimestre
 * Duración < 1h
 * Asistencia de ambos padres
 * Contexto: En el aula o en un despacho de tutoría
 * Convocatoria: Con una nota que el profesor le entrege al alumno o mediante una llamada telefónica a través de la secretaria

__Primera entrevista:__ Recabar información del alumno y plantear las estrategias educativas iniciales de forma coordinada.

__Segunda entrevista__: Seguimiento de la evolución del alumno.

__Tercera entrevista:__ Plantear orientaciones educativas para el curso siguiente.

**Fases de la entrevista:** __1.Preparación:__ Reunir información Planificar la entrevista Establecer la hipótesis previa Preparar la cita

__2.Apertura:__ Hacer explícito:   · Motivo     · Confidencialidad (sólo si es necesario). · Duración. · Otras condiciones...   Convenir qué se pretende. Crear condiciones (clima de colaboración). __3. Desarrollo:__ Intercambiar información:   · Valoraciones subjetivas     · Datos concretos    Mantener el intercambio en torno a los temas relevantes. Identificar puntos de acuerdo y preparar líneas de actuación. __4.Cierre:__ Hacer explícitas las conclusiones. Llegar a compromisos. Planificar el seguimiento  Realizar síntesis. __5.Seguimiento:__ Realización de las acciones previstas. Revisión, identificación de obstáculos y ajustes necesarios.

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