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 * Elabora en grupo, un Plan de acción tutorial para un ciclo educativo, atendiendo a todos los parámetros que debe incluir. Dicho PAT será elaborado en una WIKI en la que cada grupo de la clase trabajará sobre un ciclo distinto, de tal manera que se construya de forma colaborativa un Plan para toda la etapa. El Plan ha de seguir la siguiente estructura y te puedes servir de las siguientes tablas para seguir su elaboración:

DOCUMENTOS SOPORTE || TEMPORALIZACIÓN || Entrevista inicial con las familias. Lectura del expediente de cadaalumno || Alumnado Familias Tutor || Carpeta de actividades Cuestionario Expediente || Primer trimestre || (Adaptado de Angulo Vargas, 2009, p. 30)
 * OBJETIVOS || NÚCLEOS DE ACTIVIDAD || TIPO DE ACTIVIDAD || ÁMBITOS DE ACTUACÍON. DESTINATARIOS || RECURSOS:
 * Conocer las características personales, familiares, ambientales y escolares del alumnado || Acogida e integración del alumnado || Actividades de acogida y presentación de conocimiento, de distensión, de confianza.


 * ÁMBITOS || LOGROS HASTA EL MOMENTO || NECESIDADES PRESENTES Y FUTURAS ||
 * ALUMNOS/AS ||  ||   ||
 * PADRES / MADRES ||  ||   ||
 * OTROS PROFESIONALES ||  ||   ||


 * **LÍNEAS DE ACTUACIÓN O NÚCLEOS DE ACTIVIDADES** || CLASIFICAMOS LAS NECESIDADES ||
 * # Acogida e integración del alumnado ||  ||
 * # Organización y funcionamiento del grupo clase ||  ||
 * # Adquisición y mejora de los hábitos de trabajo y autocuidado ||  ||
 * # Desarrollo y adaptación personal, escolar y social:
 * Habilidades sociales
 * Autoestima
 * Educación de género
 * Educación sexual
 * Resolución de conflictos ||  ||
 * # Participación de las familias ||  ||
 * # Proceso de evaluación y evaluación del proceso ||  ||

NÚCLEOS DE ACTIVIDAD || TIPO DE ACTIVIDAD || ÁMBITO DE ACTUACIÓN. DESTINATARIOS || ACTIVIDAD || DOCUMENTOS SOPORTE || TEMPORALIZACIÓN ||
 * ||  ||   || **… CURSO / CICLO** ||   ||   ||   ||
 * OBJETIVOS || BLOQUES DE CONTENIDOS.