Cómo+estamos+hoy.

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 * ** Cómo estamos hoy **
 * === Objetivo ===
 * ====** Lanzar al subconsciente de cada alumno un mensaje positivo **====
 * ====** Enseñar a los niños a identificar sus sentimientos y sus estados de ánimo. **====

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 * === Tiempo: ===
 * ====**Todo el año**==== ||
 * === Recursos Necesarios: ===
 * ** Caja de zapatos **
 * ** Cartulinas de colores **
 * ** Tijeras **
 * ** Rotuladores **
 * ** Podemos acompañarlo con una música suave **

|| > ====** Antes de escribir nada en las cartulinas, haremos una lluvia de ideas con los diferentes estados de ánimo (Alegre, enfadado, sin ganas de hablar, con ganas de hablar, triste…). **==== > ==== ==== > ====** El profesor entregará a cada niño una cartulina y cada niño a su vez tendrá una caja de zapatos pintada por ellos mismos. A continuación cada niño dibujará en su cartulina el estado de ánimo que tenga ese día y lo guardará en la caja de zapatos. **==== > ==== ==== > ====** El uso de los iconos, para reconocer el estado de ánimo de cada uno, se puede empezar a utilizar todos los días en la asamblea, al comienzo y al cierre de la jornada de trabajo, cuando se haga el repaso de las actividades realizadas. **==== > ==== ==== > ====** Hay que preguntar a los niños cómo están al principio y al final, para que consigan identificar que se puede cambiar de estado de ánimo varias veces durante un mismo día. **==== > ==== ==== > ==== ==== > ==== ====
 * ===** Desarrollo: **===

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